“没关系(👦)(xì )的(de ),这只是一次小小的失误。你已经做(👱)得很(hěn )好了。”周行安慰(wèi )道。
两人在工作中的(🎂)争(zhēng )执也逐渐增多。凌雪坚(🀄)持(🈁)自己的设计理(🕯)(lǐ )念,而周行则认为模特(🕷)的(🚩)(de )表现同(tó(🌲)ng )样重要。在(🐋)一次试衣会上(shàng ),凌雪对周行(⏯)的表(🛬)现提出了尖(🆘)锐的批(pī )评,认为他没(mé(😸)i )有完全理(🍹)解服装的内涵(há(🗃)n )。周行则反驳说,没有(🦀)合(🆒)适的展(zhǎn )示,再好的设计(🚲)也(🚍)只(🌙)是一堆(🥤)死物。气氛(🥠)(fē(🐫)n )一度紧张(zhāng ),直到他们都(👣)意识到,这样(yàng )的争(🔃)执(💕)无(✳)助于任何(🤼)人的成(🙉)长。
然而,成功(🥈)的路(✉)上并(🙉)非(fēi )一(yī )帆风顺。随着学校(xià(🚅)o )知名(🐱)度的提升,也引来了(💭)一(🥦)些(📤)同行的(de )嫉(💶)妒与恶意竞争。一些不实的谣(yáo )言(👚)开始在网络上流传,诋毁学校的教学(xué )质量和管理模式。部分家长也(😸)受到误导,对学校产生了质疑。招生工(gōng )作一时陷(🤔)入困(😬)境,报名(míng )人数锐减(jiǎn )。
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